アンサンブルでの聴く力と聴かない力の使い分け
クラリネット「わからない」「できない」をなくすには
人に聴かせることを意識した練習の注目点とは
クラリネットで賛美歌を吹く時のイメージ作り
三連符の吹き分けで曲に幅を持たせよう
クラリネットアンサンブルの受け渡し力を磨く
物語を基にしたアンサンブル曲に取り組む時は
立ち回り方を考えた演奏で仕上がり度アップ
曲演奏の際は臨時記号よりも調号に注意しよう
曲の作りをきちんと掴み取る力をつけよう
その場に合った譜読みを考えられるようにしよう
たくさんアンサンブル曲がある時の初見の注意点
東京クラリネット教室第7回ライブ懇親会
東京クラリネット教室第15回発表会
東京クラリネット教室第6回ライブ懇親会
東京クラリネット教室第14回発表会
東京クラリネット教室第5回ライブ懇親会
東京クラリネット教室第13回発表会
東京クラリネット教室第4回ライブ懇親会
東京クラリネット教室第12回発表会
春にぴったり!クラでブラームスの『ワルツ』
新しいクラレパートリーに『アルバムの綴り』
バッハをクラリネットで!『G線上のアリア』