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クラリネット演奏の軸を支える3つの基本

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立ってクラリネットを演奏する生徒

中学・高校ではオーケストラ、大学に入って吹奏楽部で頑張っている生徒のレッスンでした。

彼女はとても素直なので、部活の先輩に言われたこと、指揮者(クラリネット吹きだそうです)に言われたこと、さらには私に言われたことを全て受け止めて消化しようとして、それぞれが違った時に、どうしていいのかわからなくなる…ということを繰り返しています。

いろいろなことを吸収しようとするのは、いいことだと思いますが、自分に合う合わないもあるし、取捨選択ができるようになるといいなぁと思うのですが、それぞれ事情もありますし、なかなか難しいですね。

クラリネットを吹く時の基本

私が教える時に必ず伝えるのは、

この3点です。

私はこの3つを、クラリネットを吹く時の基本だと思っていますし、実際にそのように吹いています。

しかし、やはり人によっては違うこともあり、どちらにも根拠があるのが現状です。

あなたの演奏はあなたが決める

私も高校時代に、学校のクラリネットの先生と、外でついていたクラリネットの先生、同時に2人の先生から教わっていたことがあります。

吹き方も音色も全く違うタイプの先生で、曲の解釈1つとっても、おっしゃることが違い、「どうすべきなんだろう…」と思ったこともしばしば。

では、そういう時にはどうしたらいいのか、と言うと、どちらかを選ぶか、もしくは上手に双方のいいところ(と自分が思う部分)を取り入れるしかありません。

大切なのは「自分がどうしたいか」です。

なぜなら、吹くのは自分であって、先生ではないから。

あまりに間違ったことをしている時は、直してもらえます。大丈夫です。

ひとまず来月までに仕上げることになったソロ曲で、「これが私の演奏です!」と吹けるように、彼女にも自信を持ってもらいたいなと思います。

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